האוכל כבר מונח על השולחן, בני המשפחה יושבים בסוכה, ואז נשמעת הקריאה המוכרת: "אמאאא, משעמם לי". במקום לשלוף מסך או לנסות לשכנע את הילדים להישאר, אפשר להיערך מראש עם כמה פעילויות פשוטות שימלאו את הסוכה בשמחה ובעניין.
הנה תשעה רעיונות שאינם דורשים ציוד מיוחד, אלא מעט הכנה, דמיון ורצון להפוך את ימי החג לחוויה משפחתית.
חידות ומשחקי מחשבה
- חיפוש אוצר בין הקישוטים
לפני החג או חול המועד כותבים רמזים קצרים על פתקים ומחביאים אותם בין קישוטי הסוכה. בסוף המסלול מחכה לילדים "אוצר": ממתק, מדבקה או זכות לבחור את הקינוח. כך הם יכולים להסתובב ולחפש שוב ושוב, בלי לצאת מהסוכה.
- עשרים שאלות על האושפיזין
בוחרים אחד מהאושפיזין: אברהם, יצחק, יעקב, יוסף, משה, אהרן או דוד. אחד המשתתפים עונה רק על שאלות "כן" או "לא", והאחרים צריכים לגלות במי מדובר. אפשר לבחור בכל ארוחה אושפיז אחר, וללמוד עליו בדרך משחקית.
- חידון "מי אני"
מכינים מראש פתקים עם שמות של דמויות מהתנ"ך או חפצים הקשורים לחג, כמו לולב, אתרוג או ענני הכבוד. מדביקים לכל ילד פתק על המצח בלי שיראה מה כתוב עליו, והוא צריך לגלות מי או מה הוא באמצעות שאלות.
האושפיזין נכנסים למשחק
- תחרות "האושפיז של הערב"
בכל ערב בוחרים ילד שיהיה "השגריר" של האושפיז היומי. הוא מספר במשך שתיים או שלוש דקות סיפור קצר על הדמות, היכן גדלה, מה הפך אותה למיוחדת ומה אפשר ללמוד ממנה. אפשר להכין איתו את הדברים מראש או לתת לו כרטיסייה עם כמה עובדות פשוטות.
- תחפושת אושפיזין מאולתרת
בד, כובע ומקל יכולים להספיק כדי להפוך ילד לרגע ל"אברהם אבינו" או ל"דוד המלך". אין צורך בתלבושת מושקעת, אלא רק להשתמש בדמיון.
- האושפיז שולח מכתב
לפני החג או חול המועד כותבים מכתב קצר, שכביכול נשלח מהאושפיז של אותו ערב, ובו משפט או שניים שהיה רוצה לומר למשפחה. מניחים את המכתב על השולחן ונותנים לילד הצעיר ביותר להקריא אותו לפני הארוחה.
סיפורים ותפקידים
- סיפור בהמשכים
בכל ערב מספרים פרק נוסף מתוך סיפור ארוך, ועוצרים דווקא ברגע המותח ביותר. "מה יקרה למחר?" הילדים יחכו לארוחה הבאה כדי לשמוע את ההמשך.
- "מה היה קורה אם..."
מציגים לילדים שאלות דמיוניות על האושפיזין. למשל: "מה היה קורה אם אברהם אבינו היה בא לביקור אצלנו הערב? מה הוא היה אומר על הסוכה שלנו?" השאלות מאפשרות לילדים להפעיל את הדמיון ולהשתתף בשיחה.
- "התפקיד שלי בסוכה"
כל ילד מקבל תפקיד קבוע למשך החג. אחד אחראי על עריכת השולחן, אחר על סידור הכוסות וילד נוסף משמש "שומר הדלת", מקבל את פני האורחים ומראה להם היכן לשבת. התפקיד מעניק לילדים תחושת שייכות וגם עשוי למנוע ויכוחים על חלוקת המשימות.
לא צריך להעמיס על הערב או להפעיל את כל הרעיונות בבת אחת. בחירה בפעילות אחת בכל ארוחה יכולה להפוך את הסוכה למקום משפחתי, שמח ומלא תוכן, כזה שהילדים לא ימהרו לעזוב.
