רוצים לגדל ילד בטוח בעצמו? ייתכן שאתם עושים את ההפך

כמעט כל הורה מכיר את הרגע שבו הילד אומר "אני לא יכול", עוד לפני שניסה באמת. זה יכול לקרות בזמן שהוא מנסה לבנות מגדל קוביות, לגרוב גרביים לבד או להתמודד עם משחק חדש שנראה לו מורכב מדי.

לדברי מומחים, דווקא הרגעים הקטנים הללו הם הזדמנות משמעותית לחזק את תחושת המסוגלות של הילד. לדבריהם, מה שחשוב אינו רק ההצלחה, אלא עצם הניסיון, ההתמדה והנכונות להתמודד גם כשלא הכול מצליח מיד.

לא למהר לעשות במקומם

כאשר ילד מתקשה לפתוח קופסה, להשחיל טבעת או לבצע משימה פשוטה, הנטייה הטבעית של הורים רבים היא להתערב ולעשות זאת במקומו. אולם לפי המומחים, לעיתים כדאי להמתין עוד כמה רגעים ולאפשר לו לנסות שוב בכוחות עצמו. גם אם בסופו של דבר יזדקק לעזרה, עצם ההתנסות מעניקה לו ביטחון ומעודדת אותו להמשיך לנסות.

לא לפסול מיד

גם כאשר ילדים מבקשים לבצע משימות בעצמם, מומלץ שלא למהר להשיב בשלילה. אם הילד מבקש למזוג מים או להשתתף בהכנת ארוחה, אפשר לנסות למצוא דרך בטוחה שתאפשר לו להתנסות.

כותבת המאמר מספרת כי בנה בן השנתיים ביקש ללחוץ בעצמו על כפתור המים במכונת הקפה. בתחילה חששה לאפשר זאת, אך לאחר שהעמידה לידו קערת פלסטיק והשגיחה עליו, הוא נהנה מההתנסות ולמד שהוא מסוגל לבצע את הפעולה בעצמו.

לדבריה, היא נוהגת לעודד אותו להשתלב גם בפעולות יומיומיות בבית, ובהן הפעלת מכונת כביסה, פינוי כלים מהמדיח, טאטוא, ניגוב משטחים, עריכת שולחן, החזרת ספרים למדף ואפילו שטיפת כלים. עם זאת, היא מציינת כי איסוף הצעצועים עדיין נותר אתגר עבורו.

לא למהר לתקן

גם כאשר הילד נועל את הנעליים הפוך, צובע מחוץ לקווים או בונה מגדל עקום, לא תמיד צריך למהר לתקן אותו. לפי המומחים, חשוב יותר לחזק את תחושת ההצלחה מאשר לשאוף לשלמות.

גם למחמאות יש מינון

המומחים מדגישים כי עידוד הוא כלי חשוב, אך רצוי שיהיה מדויק ואמיתי. במקום להרעיף שבחים כלליים על כל פעולה, עדיף להתייחס למה שהילד עשה בפועל, למשל: "בנית מגדל גבוה יותר מאתמול", "לא ויתרת גם כשהמגדל נפל" או "השקעת בזה הרבה זמן".

לדבריהם, כך הילד לומד להעריך את ההשקעה, הסבלנות וההתמדה שלו, ולא להסתמך רק על אישורים מהסביבה.

לתת להם לבחור

גם בגיל צעיר ניתן לאפשר לילדים לקבל החלטות פשוטות, כמו לבחור איזו חולצה ללבוש, איזה ספר לקרוא, באיזה צבע לצייר או איזה פרי לאכול. בחירות כאלה מחזקות את תחושת העצמאות והשליטה.

עם זאת, הכותבת מדגישה כי אם כבר מאפשרים לילד לבחור, חשוב לכבד את הבחירה שלו גם אם אינה תואמת את רצון ההורים. לדבריה, השוואות לילדים אחרים או אמירות כמו "החברים יצחקו" עלולות לפגוע בביטחון העצמי.

לדברי המומחים, תחושת הביטחון של ילדים נבנית באמצעות הצלחות קטנות ויומיומיות, כמו סגירת רוכסן, שטיפת ידיים, עלייה במדרגות, מזיגת מים לכוס או אכילה עצמאית. כל התנסות כזו מחזקת אצלם את התחושה שהם מסוגלים להתמודד בכוחות עצמם.

בסופו של דבר, המטרה אינה לגדל ילד שמצליח בכל דבר, אלא ילד שאינו חושש לנסות. לדברי המומחים, ילד שמבין שכישלון הוא חלק טבעי מתהליך הלמידה, צפוי לגדול להיות מבוגר בטוח יותר בעצמו, סקרן יותר ופתוח יותר להזדמנויות חדשות.